2023“汉教英雄会”总交流活动学生团队精彩亮相！
2023 “汉教英雄会”
由全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会、教育部中外语言交流合作中心联合主办的2023“汉教英雄会“国际中文教学技能交流活动自启动以来受到国际中文教育领域师生的广泛关注，共吸引来自全国142所院校、178支团队参与交流。经过东北、华北、华东、西南、西北、中南6个片区的交流推选，共有18支教师团队和18支学生团队进入总交流活动。同时，来自阿联酋、泰国的教师代表也将同国内院校一起进行教学交流，切磋教学技艺。
学生团队风采，今日先睹为快，哪一支团队是你心中的“汉教真英雄”？快来为他们加油打call吧！
2023“汉教英雄会”总交流活动
学生团队展示
（按团队音序排列）
北京师范大学团队
品饮食之滋味，
感和合之意蕴；
融体验于教学，
展文化之魅力。
指导教师：
赵宏勃
团队成员：
王诗琪、李君颖、李佳凝、鲍雨辰
团队介绍：
北京师范大学学生团队由赵宏勃老师和四名硕士研究生组成。赵老师认真负责，耐心细致，具有丰富的教学经验。四名硕士生均具有面向留学生的教学经验，热爱中国文化，乐于分享。团队队长王诗琪性格开朗，热爱国际中文事业，曾为巴西、美国、柬埔寨等国的华裔儿童和成人学生教授中文课程；团队成员李君颖、李佳凝成熟稳重，善于思考，目前在美国密歇根州立大学担任国际中文教育志愿者；团队成员鲍雨辰思维活跃，富有创新精神，多次参与文化交流活动。课程旨在帮助留学生了解中国饮食文化的多样性，走近中国“和”文化。团队希望能通过本次“汉教英雄会”交流，不断创新教学方式，为传播中国文化贡献力量。
大理大学团队
仰宇宙之“大”，汉教英雄，
万古胜负在于“理”；
品华文之美，星炽日华，
文献名邦苍洱情。
指导教师：
褚智歆
团队成员：
任岩靖、付爽、张嘉琪、高保丽、刘媛媛
团队介绍：
大理大学学生团队成员拥有丰富的国际中文教学经验。褚智歆老师作为国际中文教育专业硕士点学科负责人，带领小组成员深入研读、准确把握，反复试讲、完善细节。团队成员们积极创新、开拓思路，聚焦大理风花雪月，发挥理大旅游汉语特色。课程以来华留学生的日常生活为主题，贴近真实生活情景，立足需求导向，融入智慧教室、百度地图等科技手段，兼顾实用性、多元性、地域性等特点，促进“教”与“学”的完美融合，使学习者“学在大理、游尽中国、行遍天下”。教学团队希冀在交流中加深理解，在切磋中提升水平，携手四方汉教英雄，共建智慧技术赋能下的高质量中文课堂。
大连理工大学团队
“连理”汉教，同学共进！
指导教师：
徐丹
团队成员：
刘文璐、张舒霆、林宇晴、李雨翰
团队介绍：
大连理工大学学生团队由徐丹老师带队，四名团队成员均为首次参加“汉教英雄会”交流活动。团队以韩鉴堂老师编著的《中国文化（第三版）》为参考教材，以产出导向法为理念设计教学，以充满自然美与浓厚文化底蕴的苏州园林为教学依托，引导学生理解文化具象元素中蕴含的中国“和”文化精神，通过积极有效的师生互动，提升学习者的学习能力、思辨能力、语言表达能力和文化理解能力。课程设计很好地体现了中国文化将自然之美和人的品格情操关联比拟的传统。团队希望借助“汉教英雄会”这一平台，交流互鉴，同学共进！
东北师范大学团队
理解当代中国，
数字点亮生活。
云游畅然自得，
文化传承有我。
指导教师：
王斯璐
团队成员：
张浩宇、黄德生、王李娟、毛晶晶、李嘉欣
团队介绍：
东北师范大学学生团队由王斯璐老师和五名学生组成，课程选自“理解当代中国”国际中文系列《高级中文听说教程》，采用线下教学模式，以“数字敦煌”为主题，让学生了解当代中国在传承、保护优秀传统文化方面的举措和创新。课程设计遵循产出导向法理念，贯穿精准、渐进、合作、思辨四大原则，让学生在“用中学、学中用”。在课程教学中，团队主要运用任务型教学法和支架式教学法，通过热身活动，建立相关图式，为学生的口语输出搭建知识和语言框架，鼓励学生进行成段表达。团队希望通过此课程让学生感受中国科技的迅猛发展，激发学生对中国文化的热情，并且愿意与我们一同讲述中国故事、传递中国声音！
贵州师范大学团队
欣赏语言之美，
品味文化意蕴。
指导教师：
王惠娇
团队成员：
韦方尖、王雪、肖婷婷、董文丹、石林鹭
团队介绍：
贵州师范大学学生团队由王惠娇老师和五名汉语国际教育专业本科生组成。团队以传统节日元宵节为主题，采用5E教学法，营造良好的情景氛围，让学生体验花灯制作、猜灯谜等传统习俗。通过视听说和实践相结合，学生能够直观感受中国传统习俗的魅力，最大限度地发挥小组合作的优势，让学生寓乐于学，更加深入地体验中华文化之美。团队期待通过参加本届“汉教英雄会”，展现团队的教学能力与创新精神；通过传统文化渗透课堂，让更多人了解中国传统节日习俗及其蕴含的文化底蕴。
哈尔滨师范大学团队
展汉教风采，
迎激情盛会。
启中文之门，
连世界之窗。
指导教师：
景岩
团队成员：
孙仙桐、吴艳娜、王磊、卢圣寒、阮氏瑛璃（越南）
团队介绍：
哈尔滨师范大学学生团队由景岩老师和五名汉语国际教育硕士研究生组成。团队敢于创新、勇于挑战、朝气蓬勃、充满活力。团队成员卢圣寒已赴英国任国际中文教育志愿者，团队成员孙仙桐、吴艳娜曾获国际中文短视频大赛优胜奖。团队选取“理解当代中国”国际中文系列《高级中文读写教材》第一册第三单元《乡村振兴之路》为教材，围绕生态振兴、产业振兴、人才振兴等主题建构话题，采用启发式教学方法，提高留学生对时政话题类真实语料的阅读理解能力、有深度的中文写作表达能力和跨文化交际能力，同时帮助学生了解反映中国智慧、中国力量、中国方案内容的乡村振兴目标。
湖南师范大学团队
播种汉语，播种快乐，
播种交流，播种未来。
指导教师：
蒋湘平
团队成员：
邓丽娟、张馨月、谭珂、曹慧兰、杨熠帆
团队介绍：
湖南师范大学学生团队由蒋湘平老师和五名汉语国际教育专业硕士研究生组成。五位成员教学技能过硬、教学态度热忱、教学信念坚定，具有国内外儿童教学经验。团队积极探索如何将前沿教育理论和有效课堂管理理念融入儿童汉语教学，并尝试借鉴国内语文教学的相关成果。课程秉持“有趣＋有效”“多样化＋多维度”的教学理念，基于多元智能教育理论，设计了由丰富多彩、动静结合、目标明确的学习活动构建的学习路径，以创建愉快且有效、活泼又秩序井然的儿童汉语课堂。
华东师范大学团队
循物器道认知规律，
展源流长桥梁文化。
指导教师：
刘弘
团队成员：
李香凝、张正宜、徐琰、薛月茗、张博雅
团队介绍：
华东师范大学学生团队由刘弘老师带队四位研究生和一位本科生组成。在刘弘老师的带领下，团队将现代教学理念与课堂活动完美结合，以符合“打造高质量中文课堂”的交流主题。团队采用探究式学习、当代视角、跨学科学习、思维能力培养以及以评促学的教学理念，围绕“中国桥”的功能、影响建设因素、科技的作用、语言形式与文化内涵等方面深度阐释“交通与互联”的概念。此外，课程教学设计按照“物—器—道”这一认知过程，循序渐进，逐层深入，最终使学生能够达到对中国桥梁文化的深入理解。
暨南大学团队
汉教征途，同舟共暨
指导教师：
王衍军
团队成员：
李鑫、刘冬仪、陆嘉玲、范晴云、任德玲
团队介绍：
暨南大学学生团队成员各怀奇技，团结互补。指导教师王衍军老师为暨南大学华文学院教授、汉语系主任，主要从事汉语方言学、域外汉语教材的词汇语法研究、国际中文教学以及海外华文教育等方面的研究。主讲李鑫，课堂情感饱满，多次参加教学技能大赛并获得较好名次。刘冬仪，善于运用创新方法启发互动，教学风格幽默风趣。陆嘉玲，曾获“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛二等奖、全国第二届“汉语+”国际中文教育技能大赛二等奖。范晴云，曾获省级国际中文教学大赛一等奖，擅长工笔画、剪纸等中华才艺，热爱国际中文教育事业。任德玲，曾担任第二语言课堂教师，辅导数名泰国留学生的学年论文及毕业论文。
兰州大学团队
读故事，学汉语
指导教师：
邓文靖
团队成员：
苏伊拉、韩钰珊、吴婷、包佳丽、张蕾
团队介绍：
兰州大学学生团队由邓文靖老师和五名2022级国际中文教育专业硕士研究生组成。团队以TPRS教学法（故事结合阅读的外语教学法）为理论指导，以兰州大学刘晓燕副教授和李利芳教授完成的语合中心支持项目“‘中国故事’启蒙读本建设”的成果——《传统中国故事》为教材，以中高级阶段留学生为教学对象，开展线上教学，旨在培养汉语学习者的成段表达能力。
南京大学团队
观绘本，学汉语
品文化，知中国
指导教师：
舒翼
团队成员：
吴蕊珈、张博宇、陈一婷、巫雨馨、冯娟（泰国）
团队介绍：
南京大学学生团队由舒翼老师和五名汉语国际教育专业硕士研究生组成，取名“绘”教汉语团队。团队以自编智“绘”汉语教材为基础，“绘”声“绘”色展示《智“绘”中国》，独具“绘”眼讲好中国故事，以期“绘”桃李之芳园，叙教学之乐事，让更多汉语爱好者“绘”说汉语，“绘”当凌绝顶！团队期待能与各交流团队一起走进“绘”教汉语队的一方世界，一起透过一颗小小的牙齿感悟金陵民俗的迷人之处！
宁波大学团队
书藏天下古今，
港通一带一路；
共鉴越窑青瓷，
讲好中国故事！
指导教师：
郭旭
团队成员：
蔡汶池、芮涵、郑晓兰、文紫璇、雷纳多（古巴）
团队介绍：
宁波大学学生团队由郭旭老师和四名中国汉硕学生、一名古巴留学生硕士组成。团队践行“教学+体验+应用”（TEP）文化教学理念，基于器物—制度—思想的逻辑探寻青瓷之美、青瓷之旅和青瓷之道，通过“一带一路”讲好新时期文明互鉴、和谐共生的中国故事。
天津师范大学团队
“一带一路”心相通，
听说互动炼表达
指导教师：
李广瑜
团队成员：
任聪慧、刘璟姚、邢丹璞、胡方婷、孙晓雨
团队介绍：
天津师范大学学生团队由李广瑜老师和五名汉硕同学组成。李广瑜老师对于国际中文教育语言实践活动有丰富的指导经验，对本次交流活动进行了全程指导。团队成员均具有国际中文教学经验。本次交流活动中，团队共同参与课程及活动设计和课时教案撰写，刘璟姚同学负责各项活动的综合协调，任聪慧同学担任课程主讲，郉丹璞同学负责新闻宣传，胡方婷同学负责课件制作，孙晓雨负责整合教学资源。课程设计以“表达驱动”教学理论为指导，以“‘一带一路’，四海联通”之“纳赛尔的中国故事”为教学主题，尝试探索国际中文听说课教学的新模式。
武汉大学团队
共享文明，从“珈”到未来！
指导教师：
潘泰
团队成员：
黄家丽、杨苏梅、张恺琦、钟宇辰、朱福恩（印度尼西亚）
团队介绍：
武汉大学学生团队——“珞珈英雄队”团队成员来自海内外不同地区，团队活动负责人为印度尼西亚籍的华裔同学。团队致力建设的教学资源恰好都体现了团队成员各自家乡的文化特色，以本土、本乡文化为出发点，发挥各自优势，向世界各地的来华同学介绍中国优秀的文化遗产。在提升团队成员中文教育技能水平、弘扬中国文化的同时，也能让来华学生更快地接触到最新、最丰富、最原汁原味的中国地域文化。武汉大学坐落在美丽的珞珈山上，人生的旅程从家开始，文明的分享从“珈”开始，四海一家，命运与共，让中国成为世界的中国，中文成为世界的中文！
西北农林科技大学团队
懂中文，向未来
指导教师：
王敏
团队成员：
张一航、龙垠锡、张孟融、张如平
团队介绍：
西北农林科技大学学生团队课程以“中国文化+”为切入点，以小麦为主题，将中国传统农业文化与当代农业科技相衔接，从文化、育种、饮食等多个方面和学生们共同体验一场小麦的成长旅行。作为国际中文教育的专业学子，团队成员怀揣着国际中文教育事业多元发展的愿望，希望通过本次“英雄会”，利用立体、创新的教学资源与教学技术，呈现出一个能全面立体反映中国主要粮食作物发展特色的中文课堂，在当地化、案例化的课堂中体验文化教学的多维可能。
新疆大学团队
民族共交融，汉教携手行
指导教师：
陈魏
团队成员：
李小军、刘瑞、常永欣、仝佳芸、郑华敏
团队介绍：
新疆大学学生团队由陈魏老师担任指导教师带领五名汉语国际教育专业的研究生组成。团队成员怀揣着国际中文教育的梦想和热情，具有面向泰国、吉尔吉斯斯坦等国学生的中文教学经验，希望借此机会与各校师生交流学习。指导教师陈魏曾赴韩国担任国际中文教育志愿者，主持完成自治区社科基金一项、教育部重点创新项目一项，发表学术论文六篇。五名团队成员均具有丰富的教学、竞赛经验。主讲教师李小军曾获第六届“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛全国一等奖、第二十四届“语文报杯”银牌指导教师、参与编写教材《博文精讲—识字国学精编》；团队成员常永欣曾获第四届“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛全国一等奖；刘瑞、仝佳芸、郑华敏目前均担任国际中文教育志愿者。
云南师范大学团队
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
指导教师：
杨健
团队成员：
何艳红、罗音、陈氏清翠（越南）、张逸闲、桑骏凯
团队介绍：
云南师范大学学生团队由一位指导教师和五位学生组成。团队采用OBE教学理念，基于传播中国文化和促进中外文明交流互鉴的最终教学成果，以学生为中心，反向设计课程的教学环节。课程设计融入翻转课堂理念，结合自主建设的慕课开展线上线下混合式教学，运用BOPPPS教学模型精心组织各个环节，以期强化并贴合学习目标，切实展开中文习得与中国文化认知的关联学习。课程制旨在帮助学生理解中华民族共同的行为习惯及思维方式，在中文习得过程中知晓中华文化内涵，在理解中国文化前提下说好中文，自然而然地形成知华友华的情感态度。
中国人民大学团队
实事求是，勇走新路。
在教学中追求卓越，
在分享中汲取智慧。
指导教师：
郑梦娟
团队成员：
罗诗逸、高佳雯、李宇彤、翟朴朴、齐颖欣
团队介绍：
中国人民大学学生团队由五名中国人民大学2022级汉语国际教育硕士组成，带队教师为郑梦娟老师。团队以中高级成人中文学习者为教学对象，采用线下多模态中文视听说教学模式，以自编教材《国宝大熊猫》为蓝本，围绕网络热议的“顶流熊猫”话题，从两只网红熊猫切入，介绍中国在大熊猫繁育和保护方面的成果，通过讲好熊猫故事，体现中国人温良的形象，展现人类与自然命运共同体的观念。课程旨在使学生学习完本课程，能够生动形象地讲出大熊猫的故事，也能就大熊猫繁育和保护方面的议题提出自己的观点，进而提高汉语综合表达能力。
这些团队中，谁是你心中的
“教学真英雄”？快来为他们打call吧!
投票说明：本活动仅做教学交流分享，投票名次与活动安排无关。投票截止时间为北京时间12月22日17:00，每人最多可为1支团队投票。获得票数最多的10支团队将各自获赠由外语教学与研究出版社提供的外研社国际中文教师发展系列课程（第四辑）系列课程。
2023“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动以“打造高质量中文课堂”为主题，将于12月21—22日开展总交流活动，届时18支教师团队、18支学生团队及来自阿联酋、泰国的教师代表将相聚线下进行教学展示与交流，欢迎国际中文教育同仁关注！
后续活动安排请持续关注活动官方网站（https://cltl.chineseplus.net/），点击文末“阅读原文”即可观摩总交流团队教学视频。“语合中心”“外研社国际汉语”微信公众号也将对本次活动进行持续报道。敬请关注~
2022“汉教英雄会”
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编辑 | 李雪
美术编辑 | 齐家琪（实习）
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